MÓNICA ROSADO
“Els jocs són la forma més elevada d’investigació” – Albert Einstein.
En l’actualitat soc monitora de primària i secundària en el Museu de Matemàtiques de Catalunya en Cornellà, Barcelona. fent la dinamització i formació de grups de primària i secundària en visites guiades, gimcanes i tallers.També soc monitora en lleure científic i formadora de professorat d’infantil i primària d’Explorium en Sant Cugat, Barcelona, fent l’elaboració i realització d’activitats de ciències, robòtica i matemàtiques per extraescolars, casals, colònies i tallers en centres escolars o culturals. Formació a professorat en matemàtiques, pensament computacional i jocs de taula matemàtics.
També soc membre del  grup SET – Grup de jocs d’ABEAM, grup de treball de didàctica sobre el joc de taula per l’aprenentatge de les matemàtiques, fent l’elaboració i impartició d’activitats, articles i proves per revistes, tallers, jornades i congressos dirigits per a infants, famílies i docents.
He estat docent d’Informàtica per a gent gran en el Club 60 d’Unnim. 2011. Rubí, Barcelona fent l’elaboració d’activitats i impartició de la docència del programa Office i Internet Explorer.
LUIS CROS
Puedes descubrir más de una persona en una hora de juego que en un año de conversación” – Platón.
En l’actualitat soc professor de matemàtiques, informàtica i tecnología de l’ESO a l’Escola Pia de Sarrià de Barcelona.
També soc el coordinador de SET – Grup de jocs d’ABEAM, grup de treball de didàctica sobre el joc de taula per l’aprenentatge de les matemàtiques.
He estat professor de matemàtiques, informàtica i tecnologia en diferents col·legis de Saragossa: Hijas de San José, Sagrada Familia i de l’escola d’adults.
 
TERE LONGUEIRA
Influenciada per Maria Montessori, Piaget, Vigotsky, Gardner i pel proverbi massai: “Es necessita tot un poble per a educar un infant”
En l’actualment soc Consultora pedagògica en TekmanEducation — Barcelona fent l’assessorament pedagògic i formació a centres i docents d’infantil, primària i secundària.
També soc integrant activa de SET – Grup de jocs d’ABEAM, grup de treball de didàctica sobre el joc de taula per l’aprenentatge de les matemàtiques.
He estat professora de primària a: Col·legi Santa Teresa de Jesús –Terrasa fent de tutora substituta de segon de primària (1r trimestre) i professora de francès del Cicle Superior de primària, a Escuela Nieves del Sur – Coyhaique/Aysén/Chile fent pràctiques professionals i professora titular de Tecnologia i Arts Visuals a 1r de primària, a Centres d’Educació Primària – Vallès Occidental fent pràctiques professionals impartint llenguatge, matemàtiques i ciències naturals

He sigut monitora de ciències, matemàtiques i robòtica a ExPlorium – La Garriga fent la planificació i implementació d’activitats científiques i matemàtiques a 1r i 2n de primària, implementació d’activitats de robòtica i programació a cicle mig i superior de primària i creació i preparació de material per a diferents sessions de ciències, matemàtiques i robòtica.

ANNA MARTÍNEZ

Professional del marketing, la comunicació i les vendes, i mare d’una nena que m’ha canviat les ulleres amb les que veig el món.

Crec que durant els últims anys està creixent un canvi de paradigma que afecta a tots els àmbits de la societat. Cada dia som més les persones que busquem formes de viure, relacionar-nos, estimar i comunicar-nos diferents a les convencionals, més conscients i reflexives. Com a conseqüència, també busquem productes i serveis justos, sostenibles i respectuosos amb les persones, la societat, el planeta, i tots els éssers que hi convivim.

Aquest nou paradigma afecta de ple a l’educació. Hi ha qui diu que els nens són el futur, però no, els nens són el present, perquè són aquí, avui i ara.  Aquesta ha estat la meva motivació principal per implicar-me a fons en el projecte d’EDBuilding, així com trobar un equip directiu tan professional i a la vegada humà, amb qui gaudeixo i aprenc per igual.

SUSANA GARCIA

“Mare-d’infants-sense-llibre-d’instruccions” i sòcia fundadora d’[ED]BUILDING. La meva passió, des de sempre, pel tracte amb les persones m’ha portat a formar-me en diferents camps dins les humanitats i a treballar en àmbits associatius i col•laboratius.

L’escolarització de les meves filles va significar la descoberta de la meva estima per l’educació i de grans experts als que he passat d’admirar al privilegi de treballar frec a frec. I així, d’una inquietud personal vaig decidir fer un projecte professional que m’ajudés a seguir explorant i a posar-ho a disposició de tots els agents involucrats en l’educació.

Treballar en sectors aliens a la docència m’ha dut a configurar una idea de la innovació entesa com allò que ens poden aportar en el terreny educatiu altres disciplines.

En la meva trajectòria en aquest món apassionant, he assolit el repte de reunir en una sola plataforma grans professionals de disciplines ben diverses per orientar els joves i per donar suport a famílies i docents, evolucionant plegats en aquesta direcció.

NOEMÍ ROYES

Sóc mare de dues nenes i pedagoga vocacional. De naturalesa inconformista i somiadora. Empàtica i molt fan de fer tribu.

Crec fermament que cal un canvi de model educatiu però sobretot cal empoderar la comunitat educativa extensa (mestres, professors i famílies) i construir plegats una relació de confiança. Una nova realitat educativa i social només és possible si treballem en equip.

Al llarg de la meva trajectòria professional he treballat en diferents àmbits (escola, consultoria, editorial i salut) que compartien la necessitat d’innovació i la pedagogía.

Formar part d’[ED]BUILDING és una oportunitat per gaudir de la meva vocació sense límits, de cooperar, compartir i aprendre amb altres persones que creuen que un altre món és possible i que, amb molt d’amor, volen posar el seu granet de sorra.

Us animo a viure amb nosaltres un projecte que neix del diàleg, del respecte per un mateix i per l’altre, de la curiositat i de l’emoció de fer créixer aquest somni que anem dibuixant entre tots en aquesta cerca interminable de la millor versió de nosaltres mateixos per ser i acompanyar millor.

SEBASTIÀ CAPELLA
Tal com em va definir un alumne…“Un professor de matemàtiques amb la barba tan llarga com grossa té la panxa…“  Conegut en molts llocs per El Gran Formigot, en honor al projecte telemàtic La Formiga Matemàtica.
 
Coordino els projectes telemàtics La Formiga Matemàtica, La volta a Espanya amb les matemàtiques, Geometria a l’escola, Estadística i eleccions, Calendari de jeroglífics i El llibre d’animals.
 
He treballat en l’escola concertada, 30 anys a l’escola Estel de Barcelona, 5 anys a l’escola pública, El Mas Casanovas de Barcelona, i 3 anys a l’administració, al CRP Nou Barris.
He estat formador del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, Formador de l’equip Àmbit TIC+C de l’ICE de la UAB. Formador de l’Associació Catalana per la Telemàtica Educativa.
 
Membre fundador, president i formador de la Comunitat Catalana de WebQuest, una metodologia de treball que al 2002 em va al·lucinar i vaig introduir en moltes de les meves classes.
 
Actualment estic jubilat i fent allò que més m’agrada: formació de mestres!

Aquest lloc web utilitza cookies perquè tinguis la millor experiència com a usuari. Si continues navegant donaràs el teu consentiment per a l'acceptació de les esmentades cookies i l'acceptació de la nostra política de cookies, clica l'enllaç per a més informació. ACEPTAR

Aviso de cookies

Pin It on Pinterest